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核心素养视角下小学数学高效课堂的构建

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摘要 随着新课程改革的不断深化,越来越多的数学教育工作者对小学阶段学生核心素养培养的重要性产生了更为深刻的认知,并在实际的教学中采取有效措施来构建高效的数学课堂,为促进小学生综合素养的全面发展奠定了坚实的基础。
作者 姜延涛
出处 《东西南北(教育)》 2020年第7期327-327,共1页

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