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在小学英语故事教学中培养学生的思维

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摘要 作为小学英语教师,我们应善于结合教学实际和学生实际,将趣味英语故事引入课堂教学之中,让学生在欣赏故事的同时还能够习得一定的英語知识与技能,以最终达到寓教于乐的效果。为保证小学生英语学习能力的有效提升,对故事教学法在小学英语教学中的实践应用进行适当分析非常必要。
作者 文杰
出处 《东西南北(教育)》 2020年第7期297-297,共1页

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