小学英语阅读教学模式的探究

阅读是一项重要的言语行为。有效地培养学生的阅读技能是小学英语阅读教学的重要任务。由于学生的智力水平、生理条件、心理状态和语言基础上的差异,阅读和阅读教学无疑都是一个相当复杂的过程。因此,从事英语阅读教学的教师,不仅应具有较高的英语水平和英语教学能力,而且还必须在阅读教学中遵循与阅读有关的原则和策略,才能得心应手地从事英语阅读教学工作,有效地培养和提高小学生的英语阅读能力。