浅谈初中地理阅读的培养和深度教学案例分析

初中地理阅读是指对地理课本和地理资料中的文字、地图、表格、图片等进行阅读。新课程标准理念提出教学必须变学生的被动为主动,培养学生的自主阅读、自主探究能力,把课堂真正还给学生。因此培养良好的地理阅读方法是提升学生自学能力的重要手段,也是帮助学生掌握重难点知识,提高地理成绩的最有效的手段。