农村初中历史教学中学生记忆力的培养

农村初中历史教学中,由于教学资源匮乏等原因,导致实际教学效果不佳。教师应该从培养学生记忆力入手,更好地提高初中历史教育教学效果。本文主要探究初中生记忆历史知识中存在的问题、初中生记忆历史知识遵循的原则、农村初中历史教学中培养学生记忆力的策略,具体的策略包括指导学生利用关键词记忆、引导学生运用思维导图记忆、指导学生史地联系记忆、教授学生时间轴线记忆法、教授学生时空记忆法等,教师应结合历史内容合理选择相应的教学策略。