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良好关系寓教于乐——浅谈中学体育课堂师生互动
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摘要
中学教育是我国九年义务教育的重要阶段,中学体育教学也是我国中学教学的重点内容。体育课不仅仅可以帮助学生们放松身心、强健体魄,调节日常学习带来的压力,更能让学生们在体育活动中培养团结互助、积极乐观等良好的品质。但是,我国体育课堂教学仍然存在许多问题。本文简要分析了我国中学体育课堂的教学现状及体育课堂师生互动的教学策略。
作者
王国锋
机构地区
河北省石家庄市藁城区教师发展中心
出处
《东西南北(教育)》
2020年第7期197-197,共1页
关键词
中学体育
师生互动
教学策略
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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宋宝玉.
优化传统形式,彰显合作价值--浅谈合作学习活动在中学体育课堂中的有效应用[J]
.求学,2020,0(4):41-42.
2
姚宗辉.
中学体育课堂创造性教学研究[J]
.文理导航(教育研究与实践),2020,0(4):222-223.
东西南北(教育)
2020年 第7期
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