发现与追问:古诗文学习的重要方法

文本细读,是当下语文阅读教学的重要内容和研究方向。学习散文、小说,教师们都会强调细读,从对文本的字、词、句等语言材料释读入手,细致分析语言的表达手法、修辞等,层层解剖言语内在的组织结构,去发现隐藏在语言背后的意蕴,并通过不断追问,赋予文本无限的意义和可能。其实,学习古诗文,更需要如此。古诗文教学,语言是媒介,发现是津梁,追问是路径。