问题教学法在高中物理教学中的应用分析

物理是一门学习难度较大的学科,想要让学生学好此门学科,就需要充分尊重学生的学习主体性,为学生预留充分的探究、思考、分析及解决问题的时间,而问题式教学法的运用,和此教学方向相一致,能更好的调动学生的学习积极性,让学生在经历系列学习过程之后,能够更好的构建知识体系,提高物理学习实效性。