生态园里溢书香——生态化环境对小学生阅读能力提高的研究

在当今的教育背景之下,对小学生阅读能力的要求越来越高,阅读能力的培养,不仅能提高孩子理解文章的能力,更能培养他们留心生活,观察生活的能力。所以,小学生阅读能力的培养,应作为小学阶段,特别是高年级阶段培养的重点。基于这样的背景,本文将围绕生态化环境对小学生阅读能力提高进行研究,让美丽的生态园里溢满书香。