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培养学生阅读能力的教学案例——相信阅读和写作的力量

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摘要 阅读与实践是写作的源泉,本文根据笔者的工作实际,浅谈培养学生阅读能力的几点认识。
作者 贾晓庆
机构地区 北城初级中学
出处 《新作文(教研)》 2020年第1期0140-0140,共1页 New Writing

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