小学英语歌曲教学的原则与方法分析

歌曲既能陶冶人的情操,又具有启迪智慧,促进智力发展的特殊功能。众所周知,小学生天性活泼好动,尤其喜欢唱歌、跳舞。要是能在小学英语课堂教学中有效利用歌曲的辅助作用,那么将会达到非常好的效果。基于此,本文主要分析和探索了小学英语歌曲教学的原则与方法。