如何有效地设计学生的随文练笔

《语文课程标准指出》在“实施建议”中明确之处:语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的基础。阅读教学中的随文练笔是进行积累、运用,提高写作能力的重要方法之一。在阅读教学中充分地挖掘文本,精心地进行教学设计,有效地指导学生进行小练笔,让更多的学生在这个平台上更好地展现自己,提高能力。