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小学英语趣味化教学初探
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摘要
近年来,国内外教育工作者都充分肯定了趣味教学对英语学习效果的重要作用。在第二语言的学习中,教师教学方法的趣味性对培养学生学习英语的兴趣、正确的学习态度及好的学习习惯的养成有着不可忽视的作用,使学生保持积极地学习兴趣是英语学习成功与否的关键。
作者
马洪真
张培怡
刘甜
机构地区
公明路小学
出处
《读与写(上旬)》
2020年第2期167-167,共1页
关键词
小学生
英语课堂
趣味教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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1
董海霞.
如何激发小学生第二语言的学习兴趣[J]
.新作文(中小学教学研究),2019,2(6):68-68.
2
李文卓.
二语习得理论在英语口语教学中的应用研究[J]
.江西电力职业技术学院学报,2019,32(8):123-124.
被引量:2
读与写(上旬)
2020年 第2期
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