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高校英语教学如何提升学生的自主翻译能力

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摘要 目前高校英语教学中主要以四六级教学为目的展开教学,而在实践教学过程中忽略了学生的自主翻译能力,不利于学生在学习过程中提高四六级学习水平。另一方面,高校英语教学应该关注于学生的自主学习能力,提高学生的英语学习积极性,主动性,促进学生在自主翻译过程中加强对于英语的运用能力,真正促进高校学生掌握外语。促进自我的综合素质发展。本文就高校英语教学如何提升学生的自主翻译能力进行了简单的阐述。
作者 刘明亮
机构地区 辽东学院
出处 《读与写(上旬)》 2020年第2期273-273,共1页
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