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试论巴渝文化进入语文课堂的意义和途径
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摘要
我国的地域文化丰富多样,每一种地域文化都有不同的个性特质。地域文化也具有重要的教育价值,巴渝文化也不例外。重庆直辖之后,巴渝文化又重新焕发出勃勃生机,其文化教育价值尤其巨大。在语文课上进行巴渝文化教育,可以培养学生热爱家乡,提升学生的人文素养。巴渝文化走进语文课堂途径多种多样,渗透在语文教学的各个方面。
作者
张伦
机构地区
重庆市渝中职业教育中心
出处
《读与写(上旬)》
2020年第3期264-264,共1页
关键词
巴渝文化
语文课堂
意义
途径
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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