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军事职业大学微课程的设计

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摘要 微课程的出现为我军开展军人终身职业教育提供了很好的教育理念和模式。分别从军事职业大学的特点和微课程的特征进行了阐述,在此基础上提出了军事职业大学微课程的设计重点,即注重学习者分析、突出微课程特点、强调交互设计、完善学习支持服务设计。
作者 朱东敏 蒋琳
出处 《经济与社会发展研究》 2019年第18期0274-0274,共1页
分类号 C [社会学]

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