智慧课堂应用的现实瓶颈与优化研究

智慧课堂是教育信息化的重要模式,本研究选取积极引进、大力支持智慧课堂在日常教学中的应用,并取得了一定的成效的佛山市 S中学为案例,通过问卷法、访谈法和实地观察法深入了解智慧课堂的现实使用瓶颈从而提出优化建议,为智慧课堂改革发展提供借鉴。