期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小议高中地理教学中的环保教育
下载PDF
职称材料
导出
摘要
地理学是研究人类赖以生存的地理环境,以及人与地球关系的科学,在现代科学体系中占有及其重要的地位。高中地理其内容涉猎十分宽泛,它涉及到世界各地的地域风情、天文气候、环境保护、城市规划和资源利用等等诸多方面的内容,可以说地理是一个高度跨学科性的学科。人口、资源、环境这是当今世界面临的三大中心问题,所以地理学科在对学生进行环保教育方面,有着其他学科不可替代的作用。本文将简要谈一谈地理教学中如何渗透环保教育的问题。
作者
王霞
机构地区
重庆市石柱民族中学校
出处
《当代旅游(下旬刊)》
2019年第10期00280-00280,共1页
关键词
高中地理
教学
环保教育
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郭玉敏.
浅论如何在高中地理课堂教学中培养学生的核心素养[J]
.幸福生活指南,2019,0(25):0097-0097.
2
李业平,LEWIS W JAMES,陈霞(翻译).
数学教育跨学科卓越奖(IEME奖):表彰和促进数学教育跨学科“合作”“领导力”及“影响力”[J]
.数学教育学报,2020,29(1):65-69.
3
武增明.
一类有关具体函数图象对称中心问题的研究[J]
.数理化学习(高中版),2019(11):32-34.
4
苏芳荔,常人杰.
数字人文研究——跨学科性、合作模式及主题[J]
.图书情报导刊,2020,5(2):53-58.
被引量:5
5
张秋丽,王涛.
主问题引领、板块式设计策略探讨——以《中国结》教学为例[J]
.基础教育论坛,2020(1):10-11.
6
张云超.
新型城镇化背景下产业新城促进我国城市科学发展优势与理论实践价值[J]
.郑州轻工业学院学报(社会科学版),2019,20(5):104-110.
被引量:2
当代旅游(下旬刊)
2019年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部