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运动处方教学模式在高校瑜伽运动中的实践研究

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摘要 在高校瑜伽运动教学中,根据瑜伽教学的特点,结合学生自身的学习兴趣,以强身健体、预防疾病为目的,引入处方教学模式,可以明确学生学习瑜伽课程的目标,帮助学生制定学习规划,使瑜珈运动教学更具针对性,有利于课堂教学效果的提升,进而增强学生学习瑜伽的主动性,发挥出瑜伽运动教学的作用。
作者 葛鸿
出处 《当代旅游(下旬刊)》 2019年第10期00259-00259,共1页
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