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中职《礼仪》课程理实一体化教学的实践研究

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摘要《礼仪》课程在中等职业学校对学生礼仪素质培养具有良好的促进作用,恬到好处地运用这一课程,在一定程度上帮助学生提高自身素养。《礼仪》课程采用理实一体化教学,完善教学内容,改善教学环境,改进教学及评价方法,创新课堂教学管理方法,促进学生学习《礼仪》课程的积极性,增强学生提升自身素质的主动性,最终提高学生的礼仪素质。

作者陈丽娜陶文芳

机构地区海南省农业学校

出处《当代旅游（下旬刊）》 2019年第10期00213-00214,共2页

关键词礼仪理实一体化教学研究

分类号 G [文化科学]

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当代旅游（下旬刊）

2019年第10期

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