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小学数学课堂教学方式的转变实践研究
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摘要
新课程改革正在如火如荼的推进之中,小学数学课堂教学方式转变正是对新课程改革的呼应。小学数学课堂教学方式进行转变直接影响着小学数学教育的效率,影响着小学生对于数学学科的学习,因此正确的转变教学方式对于小学数学教育的开展有着重要的意义。本文归纳了小学数学课堂转变的主要方式,并指出了教学方式转变的必要性,以及提出了学校进行教学方式改革的方式,希望能够对小学数学课堂教学改革提供微薄的贡献。
作者
韦永确
机构地区
广西河池都安瑶族自治县下坳镇光隆小学
出处
《新丝路》
2019年第12期182-182,共1页
New Silk Road
关键词
小学数学
课堂教学
教学方式
转变
分类号
C [社会学]
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