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提升幼儿教师核心素养的策略探究——基于《幼儿园教师专业标准》
被引量:
2
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摘要
随着教育事业的蓬勃发展,幼儿教育在教育领域的地位日渐提升。为了确保幼儿在幼儿园内能够受到更好的教育,促进其健康成长和良好发展,基于《幼儿园教师专业标准》的幼儿教师核心素养水平的提升就显得很有必要。因此,本文从影响幼儿教师核心素养的因素出发,探究提升幼儿教师核心素养的策略途径。
作者
王红瑞
机构地区
河南省幼儿师范学校
出处
《新丝路》
2019年第12期164-165,共2页
New Silk Road
关键词
幼儿教师
核心素养
提升策略
分类号
C [社会学]
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