小学语文高年级阅读高效课堂构建策略探究

阅读是语文教学的重要组成部分,但长期以来一直处于低效状态,失去了培养学生阅读能力和综合能力的功能。构建高效的阅读教学是新课程改革的主要目标方向,所以为了更好的提高高年级学生的语文水平,我们需要构建高效阅读课堂,改变传统的教学模式,提高语文阅读学习能力。