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浅谈如何开展小学英语教学
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摘要
课堂教学是传教知识、强化技能的基本组织形式。英语教学,改进教法、优化课堂、设计内容是提高教学质量的中心环节。本人根据自己的英语教学经验,不断进行教法改革的探索尝试 , 充分合理利用课堂时间,不但提高了学生学习英语的兴趣,而且提高了课堂教学的效果。
作者
俞园园
机构地区
和县历阳镇第四小学
出处
《读与写(上旬)》
2020年第2期147-147,共1页
关键词
小学英语
师生关系
学习习惯
鼓励
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
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