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优化班级管理,家校配合实施道德教育----小学班主任德育工作初探
被引量:
1
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摘要
班级对于学生来讲,可以说是其第二个家,良好班风的打造,可以帮助学生营造一个好的学习氛围,使其学习效率能够得到进一步的提升,在这个大家庭中,班主任自身所承担的责任是非常重的,作为学生的引路人,班级的管理者,班主任在日常的班级管理工作中,一定要对学生实施道德教育,不断提高学生的综合素养,以此来促进学生的全面发展,为其之后的漫漫人生路打下一个坚实的基础。
作者
陈军梅
机构地区
湖南省益阳市桃江县桃花路小学
出处
《读与写(上旬)》
2020年第3期106-106,共1页
关键词
小学
德育
优化
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
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