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浅析分层教学模式在初中英语阅读教学中的探究

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摘要 作为新课改下重要的构成要素,初中阶段的英语阅读教学不仅引导着广大初中生对相关英语材料所孕育的知识进行掌握和理解,同时也在充分尊重学生个体差异的同时,实现了“因材施教”的教育理念。而科学、有效的分层教学模式应用,在初中英语阅读教学中更是能够有效的促进学生个体发展,将新时期下的初中阅读教学成果推向一个全新的高度。
作者 游赵莲
机构地区 维西县第二中学
出处 《读与写(上旬)》 2020年第3期211-211,共1页
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