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实验导学模式在初中化学实验教学的运用

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摘要 新课改要求初中化学教育中,教师要重视实验教学,运用实验导学模式,对学生进行引导,发挥他们主体地位,主动加入实验教学,参与思考,提高教学效率。基于此,本文首先分析了实验导学模式在初中化学实验教学中运用的好处,然后从三个方面分析了在初中化学实验教育教学中,运用实验导学模式的策略,以此来供相关人士交流参考。
作者 廖国秀
出处 《读与写(上旬)》 2020年第3期210-210,共1页

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