探讨高中数学教学中示错教学的策略

示错教学法与常规的正面教学不同,教师可以借助相关的事例来反映学生可能会犯的错误,并引导学生自己去挖掘问题的根源,以避免学生在今后学习中出现同样的错误,促使学生学好相关的课程知识。那么本文结合高中数学有关内容,谈谈示错教学的方式,以有效运用示错教学法来展开高中数学教学工作。