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初中英语写作能力的现状分析及对策研究
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摘要
英语是当今世界主要应用的语言之一。听说读写能力是英语教学中四项基本技能之一,写是其中比较难掌握的部分,能够充分体现出学生的英语综合能力,因此初中英语教师在教学中要重视学生写作能力的培养。本文对初中英语写作能力的现状进行了分析,提出了提高学生英语写作能力的对策。
作者
李聪燕
机构地区
福建泉州南安实验中学
出处
《读与写(上旬)》
2020年第2期218-218,共1页
关键词
初中英语
写作能力
现状
对策
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
2020年 第2期
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