在趣味盎然中尽情书写——浅谈小学低年级写字教学的有效策略

针对低年级学生年龄小、行为习惯正在养成的实际特点,本文试图从激发写字兴趣、教给写字方法、培养良好习惯等方面,阐述如何让学生享受写字过程的乐趣,并创造优秀的书法作品。