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比较法在小学书法教学中的运用策略
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摘要
汉字书法是中华民族的一门独特艺术,是华夏文化宝库中一颗璀璨的明珠。千百年来,汉字书法在交流思想、传播文化、社会进步、经济发展等过程中,发挥了重要的作用。然而,书法也是一门极具技巧性的课程,要提高课堂教学效率须讲究教学策略。本文将以“日”字的变化为例,重点阐述比较法在激发书法兴趣、悟出书写方法上等方面的运用策略,以提升课堂的教学品质。
作者
詹友淦
机构地区
福建省闽清县实验小学
出处
《读与写(上旬)》
2020年第3期69-69,共1页
关键词
小学
书法
策略
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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