基于学科核心素养的初中历史课堂教学实践探究

新课改的推行和改革,使人们越来越重视核心素养的培养,而核心素养也是每个学科学习的关键因素,所以必须要引起重视。在传统的教学中,老师往往只重视书本上的知识,根本没有认识到核心素养的重要性,所以导致学生们的学习成绩也一直没提高起来。而在新课标的要求下,核心素养的培养是必须重视起来的,而本文就以初中历史学科的科学核心素养进行了教学实践的分析和研究。