例谈利用微课提高高中英语课堂实效

通过微课这种教学的形式可以激励学生主动地学习高中英语,教师在搭建微课的课堂的同时,要注重教学中的创新,通过微课的学习,学生能够自主地完成学习的任务,并且增强自己的自觉性和学习的能力。高中英语教师可以通过微课提高课堂教学的实效,让学生们能够在老师的集中授课以及微课的翻转课堂教学中,提高综合的英语素质。