新课改背景下农村小学语文教学现状分析及对策探究

随着新课改的不断深入进行,不管是城市学校还是农村学校都对教学进行了一定的改进,我们发现在农村的小学语文教育中,教学已经取得了很大的进步,但是还是存在着一定的问题。教师在教学的时候没有以学生为主,对学生的引导不够,而且学生的课外阅读量也不够。虽然农村的教学条件已经得到了改善,但是,教师对于教学设备利用的并不是很好,传统教育理念严重。现在的农村语文教师应该注意要提高教学资源的利用率,提升自身的素质,积极推动小学语文教学的改革。