小学综合实践活动课程实施的有效策略

新课改要求教师将教学面向小学生的生活世界,立足于他们的实际情况以及原有的生活经验来引导学生在实践活动中对新知识进行自主地建构,逐渐培养学生对所学知识进行综合运用的关键技能。教师要加强对培养和提高小学生实践能力、探究意识以及创造技能的重视,努力冲破刻板、单一的书本知识的束缚,打破课堂的局限性,引领学生主动地参与综合性地实践活动,使学生通过自己的努力和探究逐渐获得社会技能。