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让心灵沟通心灵——浅谈小学语文教学师生互动中的话语沟通
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摘要
在实施小学语文教学的过程中,师生互动的效果,直接决定了教学任务的完成以及教学目标的实现,而话语沟通是师生互动的一个有效方法和途径,在这样的情况下就应该对话语沟通这在小学语文教学过程中的应用进行探讨和分析。
作者
吴晓露
机构地区
江苏省南京市栖霞区实验小学
出处
《新作文(教研)》
2020年第2期0241-0241,共1页
New Writing
关键词
小学语文教学
师生互动
话语沟通
分类号
G424.29 [文化科学—课程与教学论]
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