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游戏化教学在小学课堂教学中的应用研究
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摘要
游戏化教学是从小学数学教学内容特点和学生的心理、思维特点出发,经过研究而与开发的一种课堂教学方式。在小学数学课堂教学中应用游戏化教学,可以提高学生学习注意力与兴趣,促使教师更为有效地把握好课堂教学活动节奏,提高小学数学教学的灵活性。
作者
郭曼曼
机构地区
江苏省沭阳县悦来中心小学
出处
《新作文(教研)》
2020年第2期0268-0268,共1页
New Writing
关键词
游戏化教学
小学数学
应用
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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新作文(教研)
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