期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈初中生物教学中如何让学生自主学习
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着科技的进步,生物科技对社会发展的作用越来越大。特别是推行新课改和素质教育以来,教育方式由教师的“填鸭式”的教学,向学生自主学习方式转变。
作者
师帅
机构地区
河北省磁县小寨中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第5期392-392,共1页
关键词
初中生物
自主学习
现状
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
1
1
顾华.
精心开展课堂活动,打造初中生物高效课堂[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2020(18):59-60.
被引量:2
引证文献
1
1
豆彦军.
谈中学生物的自主学习有效开展[J]
.学周刊,2021(7):105-106.
被引量:1
二级引证文献
1
1
蔡赛.
基于核心素养中学体育自主学习模式的探讨[J]
.教育界,2021(29):33-34.
被引量:1
1
仲晓玉.
在初中地理教学中应用情境教学的思考与实践——以《选择合适的交通运输方式》为例[J]
.西藏教育,2020(2):18-20.
被引量:4
2
卢慧.
“活”有度“动”有为——初中英语课堂活动化教学的研究[J]
.中学生英语,2019,0(48):145-145.
被引量:1
东西南北(教育)
2020年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部