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小学道德与法治生活化的教学策略

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摘要 文章结合教学实例,探索了小学道德与法治课堂的教学策略,旨在让学生体验更加鲜活的道德与法治生活。
作者 李训梅
出处 《女报》 2019年第11期34-34,共1页

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