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小学数学教育与信息技术的整合问题探讨
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摘要
信息技术可以将语文阅读教材中一些抽象难懂的知识点具体化,将复杂的问题简单化,让学生更直观深刻地理解课文内容,掌握课文重难点知识。同时信息技术还可以和互联网整合应用,比如数据的传输,能够实现教学资源共享,不仅丰富教学内容,同时也真正拓宽学生知识视野。本文笔者就从信息技术与语文阅读教学整合的角度出发,解析信息技术给初中语文阅读教学带来的便利。
作者
鲁庆祥
机构地区
江西省抚州市南丰县傅坊乡中心小学
出处
《女报》
2019年第11期43-43,共1页
关键词
初中语文
阅读教学
信息技术
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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