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小学语文课外阅读指导的策略研究
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摘要
课外阅读对于小学生阅读能力的提升具有较大帮助,需要引起足够的重视。为了提升学生课外阅读质量,教师要结合小学生的身心成长规律,给予科学的指导与帮助,提升学生课外阅读的整体成效。
作者
毕会玲
机构地区
河北省滦南县倴城镇松树完全小学
出处
《新丝路(中旬)》
2019年第12期0176-0176,共1页
New Silk Road
关键词
小学语文
课外阅读
指导策略
分类号
C [社会学]
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