期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
为生活着彩,让生命闪光——遂宁市船山区特特殊教育学校品格教育实践
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为贯彻落实立德树人根本任务,我校以教育部《中小学德育工作指南》为指导,基于教育对象的特殊性和特殊教育基本理论,从德育课程规划设计、品格训练机制建设等方面进行了扎实且卓有成效的实践,形成了方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的具有我校特色的七彩品格教育体系。
作者
姚雄
机构地区
四川省遂宁市船山特校
出处
《新作文(教研)》
2020年第2期0283-0283,共1页
New Writing
关键词
生活
品格
生命
闪光
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
罗诺飞,叶静文.
一线撷英[J]
.中国纪检监察,2019,0(12):55-55.
2
徐浩程,罗诺飞.
探索涉企信访“只跑一次”[J]
.廉政瞭望,2019,0(6):72-72.
3
陆德斌.
幼儿体育活动对幼儿心智发展的影响[J]
.好家长,2018,0(83):40-40.
4
罗深廷.
中小学学段衔接工作思考[J]
.工程技术与发展,2019,1(5):139-139.
5
梅暖英.
培育职校生坚毅品格的实践探索[J]
.江苏教育,2020,0(8):47-49.
新作文(教研)
2020年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部