幼儿音乐教育中融合游戏的实践研究

幼儿是民族的未来,是社会的希望,在幼儿教育越来越重视的今天 ,幼儿教师承担着更为重要的教育教学职责。幼儿教育事业在社会发展过程中占据着重要影响地位,究竟怎样科学有效地对他们进行教学指导,是每个幼儿工作者时刻关注的话题内容。在我国政治经济实力飙升的背景下,对于公民综合素质便提出愈加严格的规范要求,而教育理当从幼儿抓起,学习音乐又是综合素养提升的基础,所以说有关幼儿园的音乐教育工作须当引起校内领导和教师的充分重视。