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高中一年级学科两极分化的成因及其对策
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摘要
在英语学习中,一直以来两极分化问题令老师头疼。面对英语“学困生”比较多,学校及老师要认真分析原因,对教学方法进行创新,以此激发学生对英语学科的学习兴趣。
作者
章金芝
机构地区
江苏省沭阳县正德中学
出处
《新作文(教研)》
2020年第2期0141-0141,共1页
New Writing
关键词
两极分化
形成的原因
学习方法
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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张淑涵.
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新作文(教研)
2020年 第2期
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