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“立体”园本培训夯实教师发展——浅谈幼儿园园本培训的开展

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摘要 幼儿园是教师实施教育教学的主阵地,更是自我提高、自我发展的最佳场所。幼儿园要利用园本培训提升教师的专业发展能力,园本培训的管理者、组织者主要可以从以下几方面入手:1.健全制度,完善组织,激发教师的内驱力;2.依据实际,以园为本,实施按需立体化培训;3.强化意识,教科研训一体,促进教师专业提升。
作者 王璞莹
出处 《女报》 2019年第11期122-122,共1页
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