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解读高中化学新课标体系的评价
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摘要
新课标提出,展示现代教育的优势,实现素质教育。如何将新课标融入化学教学中,培养学生化学核心素养,是教育工作者面对的问题。文章以高中化学新课标体系为研究对象,对此进行全面分析,希望对相关认识提供帮助。
作者
胡荫娣
机构地区
福建省漳浦第三中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第47期5-5,89,共2页
关键词
高中
化学
新课标
评价
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第47期
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