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活用数学揭魔术,提升素养话拓展——八年级拓展课《数学揭秘魔术》教学研究

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摘要 本文将魔术引入课堂,在课堂上利用数学原理来揭秘魔术,开展数学拓展课程教学,开拓学生数学思想。既能够落实数学知识,又能有效地提升学生数学学习兴趣与热情。
作者 阮雁
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第47期9-10,共2页
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