摘要
在新课程改革不断深入的过程中,对高中数学教学的要求不断提高.而高中数学复习教学在整个数学课程教学中发挥着重要作用,不仅能够使学生巩固课堂所学数学知识,还能够培养学生的数学思维,使学生解决数学问题的能力得到提升.在教学过程中,教师要重视复习教学的作用,运用探究型复习教学方法,提高数学复习教学的质量与水平.新课标理念下高三数学复习教学模式应该体现以下内容:第一层次是学生在头脑中对知识点和解题方法的简单再现;第二层次是通过一系列的学习活动融入了学生积极的思考,使得学生达到对知识理解的加深和应用能力的提高;第三层次解决相应问题中“容易出错和被忽略的问题”,加深印象,尽量在今后的学习中减少和避免类似的错误。
