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浅析初中语文教学中渗透传统文化的措施
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摘要
我国传统文化经理了长期的积累和沉淀,具有良好的教育价值。在不同社会历史发展阶段,传统文化被相应的赋予了不同的时代内涵,因此,中国传统文化当中拥有非常丰富的文化内涵。近年来,随着西方文化的渗透,我国传统文化的传承受到一定冲击。初中阶段学生承载着振兴祖国、发展祖国的光荣使命,将中国传统文化运用到语文教学当中,不仅能够提高语文科目的教育功能,同时也能促进学生全面发展,使学生树立正确的思想道德观念。
作者
刘思念
机构地区
德江县泉口镇初级中学
出处
《女报》
2019年第11期184-184,共1页
关键词
初中语文
传统文化
渗透措施
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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