创建有效班级管理模式 优化初中班主任管理

随着时代的发展,加强基础教育的规范和管理显得越来越重要,尤其是班主任工作,在所有管理工作中的地位越来越突出。如何实现管理与教育的双向目标,成为当前基础教育中班主任急需进一步探索、研究和完善的主要课题。鉴于此,本文对创建有效班级管理模式,优化初中班主任管理进行了分析,以供参考。